北京大学“大中衔接与拔尖创新人才培养研究”课题启动会与人工智能赋能教育高质量发展研讨会成功举办

2025年10月23日至25日，由北京大学教育学院主办的“大中衔接与拔尖创新人才培养研究”课题启动会与北京师大智慧教育科技研究院主办的人工智能赋能教育高质量发展研讨会在郑州师范学院成功举行。北京大学教育学院院长、教育部“长江学者”特聘教授蒋凯，北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任、博士生导师、大中衔接与拔尖创新人才培养研究课题组组长蒋承，郑州师范学院校长张茵，河南省教育厅人事处副处长、河南省教育人才学会副会长许一玉，清华大学博士后、北京师大智慧教育科技研究院学术院长、硕士生导师罗丹阳，研究院行政院长张海燕，研究院拔尖创新人才培养研究中心副主任潘丰，以及来自全国各地教育局和重点学校的近200位负责人出席了会议。

10月24日上午的研讨会和课题启动会由郑州师范学院教育学部负责人王东主持，现场嘉宾云集，思想碰撞。

郑州师范学院校长张铟在欢迎辞中强调，大中衔接对拔尖创新人才早期培养具有关键作用，此次研讨会为学校搭建了优质交流平台。

河南省教育厅人事处副处长、河南省教育人才学会副会长许一玉在致辞中围绕大中衔接政策设计与人才培养提出重要指导性意见，为后续研讨指明了方向。

北京大学教育学院院长、教育部“长江学者”特聘教授蒋凯作主旨发言，深入阐述了大中衔接与拔尖创新人才培养的政策背景与理论框架，从国家战略高度分析了当前教育工作面临的新形势新任务。

会议现场举行了重要的课题启动仪式。多位专家及领导共同启动“大中衔接与拔尖创新人才培养研究”课题。北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任、博士生导师蒋承作为课题组长，详细解读了课题核心内容与研究计划。

未来研究院将充分发挥在教育研究和实践应用方面的优势，为课题提供数据分析、案例研究和实践验证支持，确保研究成果能够有效转化应用。

在10月24日下午的专题报告中，研究院学术院长、清华大学博士后罗丹阳作了《区域教育高质量发展的实践路径》主题报告，从理论高度和实践深度，为区域教育改革发展提供了创新思路和实施路径。报告现场反响热烈，为与会的中学校长、教育局负责人和教研骨干提供了可借鉴、可操作的区域教育提升方案。

研究院拔尖创新人才培养研究中心副主任潘丰在《AI深度赋能的拔尖创新人才培养实践》报告中，展示了我院在人工智能与教育融合领域的最新研究成果，结合具体应用案例，为科技赋能教育提供了新思路，为拔尖创新人才培养提供了技术支撑和实践参考。

10月25日，结合北京大学教育学院“大中衔接与拔尖创新人才培养研究”课题研讨会相关成果和未来规划，研究院、郑州师范学院教育人工智能产业学院、研究院河南分院、研究院数字化教育研究中心组织召开了人工智能赋能教育高质量发展研讨会。共同探讨AI技术如何深度赋能教育现代化，推动人才培养模式创新突破。

2025年上半年，研究院联合多家权威机构联合启动“区域教育高质量发展实验（示范）区”建设行动计划（2025-2027）。该计划是研究院基于长期教育研究和区域实践的重要成果，旨在通过“高校-地方政府-中小学”三方协同的创新机制，构建区域教育高质量发展新生态。 示范区建设计划的核心价值体现在三个层面：

一、资源整合，共建共享   通过建立区域教育大数据平台，实现优质课程资源、师资培训、科研项目的互联互通，消除教育资源壁垒。  

二、精准施策，特色发展   依托研究院的教育研究优势，为不同区域量身定制发展方案，形成具有地方特色的人才培养模式。    

三、AI赋能，创新驱动  将人工智能技术全面融入教学全过程，打造智慧教育示范区，提升教育质量和效率。

这一系列活动的有序衔接，充分体现了我院在教育研究和实践应用领域的专业布局能力，以及推动教育事业创新发展的持续承诺。

此次系列研讨活动的成功举办，充分展现了研究院在教育研究和实践领域的专业能力与资源整合能力。作为我国教育创新领域的重要力量，北京师大智慧教育科技研究院将继续发挥桥梁纽带作用，推动高校科研优势与基础教育实践需求的深度对接。

未来，研究院将以区域高质量发展示范区建设计划为抓手，联合更多地方政府和教育机构，共同构建更加开放、协同、创新的教育生态，为我国教育现代化和拔尖创新人才培养贡献更多智慧和力量。

此次会议，研究院副院长兼嘉兴市教育中心徐文华、人工智能教育研究院院长李永、河南分院院长赵丽、研究院青少年成长成才研究中心主任孙向强、学能提升研究中心主任张虎、郑州教育中心副主任张永真、智慧德育研究中心副主任叶玉娟、教研中心常务副主任刘清宇、数字化教育研究中心研究员鲁文乐等参加了会议并做了主题报告。